(ANSA) – ROMA, 07 MAG – La valutazione degli apprendimenti e
delle attività svolte in didattica a distanza ha gli stessi
effetti delle attività didattiche svolte in presenza
ma ” è opportuno richiamare l’attenzione sulla necessità che la
valutazione degli alunni e degli studenti rifletta la
complessità del processo di apprendimento maturato nel contesto
dell’attuale emergenza epidemiologica”.
Pertanto, le valutazioni sul raggiungimento degli obiettivi di
apprendimento “avverrà in considerazione delle peculiarità delle
attività didattiche realizzate, anche in modalità a distanza, e
tenendo debito conto delle difficoltà incontrate dagli alunni e
dagli studenti in relazione alle situazioni determinate dalla
situazione emergenziale”, nell’intero anno scolastico. Lo
stabilisce una circolare del ministero dell’Istruzione diffusa
in queste ore alle scuole. (ANSA).
Fonte Ansa.it