‘Dobbiamo fare leva su un miglior utilizzo delle nostre risorse per creare dinamiche economiche solide al servizio di una ripresa sostenuta, dando vita alle riforme necessarie che la rendano sostenibile nel tempo’. Lo ha detto il Ceo di Intesa Sanpaolo Carlo Messina, nella sua lezione ‘Come far crescere l’economia’ quale docente speciale della Scuola politica ‘Vivere nella Comunità’, fondata da Pellegrino Capaldo insieme a Marcello Presicci e a numerose altre personalità come Sabino Cassese, Stefano Lucchini, Paolo Boccardelli, Bernardo Mattarella, Giulio Anselmi, Bianca Farina, Gabriele Galateri e Francesco Profumo.
Alla chiusura della prima edizione, il Supervisory Board della Scuola – nel quale figurano i rappresentanti di grandi aziende pubbliche e private fra cui la stessa Intesa Sanpaolo (main sponsor), Generali Assicurazioni, Ferrovie dello Stato, Poste Italiane, Citigroup, Compagnia di San Paolo, ANSA, Ania, Fondazione CRT, Sace, Fondazione Cdp – ha deciso di affidare a Messina, ex allievo di Pellegrino Capaldo come il premier Mario Draghi, una lezione sul tema della ripresa economica dopo la crisi dovuta alla pandemia. Messina ha sottolineato l’importanza dell’iniziativa per aumentare la preparazione dei giovani, non solo nella sfera politica e civica, ma anche in quella economica e finanziaria.
‘Le conseguenze della crisi economica provocata dalla pandemia hanno avuto e continuano a provocare nel nostro Paese un impatto profondo sul tessuto sociale – ha detto Messina – È in crescita significativa la quantità di persone in condizione di povertà. Affrontare le problematiche sociali deve rappresentare una priorità dell’uscita dalla pandemia. Dal punto di vista economico l’Italia gode di fondamentali solidi, a partire dalle imprese ora più forti e con una grande capacità di competere anche a livello internazionale; a ciò si unisce la forza determinata dall’elevato risparmio delle famiglie italiane. Un sistema bancario solido, con un player come Intesa Sanpaolo ai vertici del settore europeo, può contribuire a rilanciare la crescita’.
‘I fondi europei di Next Generation Eu sono di rilevanza fondamentale per dare nuova linfa alla nostra economia e superare la crisi da pandemia. Per cogliere appieno questa opportunità – ha aggiunto il Ceo di Intesa – l’Italia ha bisogno di un’accelerazione significativa della crescita, in grado di assorbire la disoccupazione e ridurre l’emergenza sociale.
Dobbiamo fare leva su un miglior utilizzo delle nostre risorse per creare dinamiche economiche solide al servizio di una ripresa sostenuta, dando vita alle riforme necessarie che la rendano sostenibile nel tempo’.
Tra le figure istituzionali di primo piano presenti nella Scuola politica ‘Vivere nella Comunità’, i ministri Marta Cartabia e Enrico Giovannini, il sottosegretario alla presidenza del Consiglio Roberto Garofoli, gli ex ministri Giuliano Amato, Sabino Cassese e Francesco Profumo. Quest’ultimo, fra i membri fondatori dell’iniziativa, nella sua lezione su ‘Modelli educativi e rivoluzioni industriali. Il vaccino formazione e la rivoluzione industriale 5.0’, ha affermato: ‘Per allineare il nostro Paese alle priorità indicate dalla presidente della Commissione europea Ursula von der Leyen, vale a dire transizione ecologica, transizione digitale e resilienza sociale, è necessario il vaccino formazione 5.0, essenziali per educare le nuove generazioni sia in termini di hard skills che di competenze socio emozionali.
‘La Scuola politica ‘Vivere nella Comunità’ – ha aggiunto Profumo – è un laboratorio in costruzione per progettare, realizzare e valutare il nuovo vaccino con tecniche di ibridazione educative utili a creare gli anticorpi nelle nuove generazioni, contribuendo così a migliorare un vivere attuale con troppe disuguaglianze, troppo veloce e troppo incerto’.
L’iniziativa formativa della Scuola, gratuita per gli studenti grazie al sostegno economico delle imprese coinvolte, si legge in una nota, ‘intende contribuire al dibattito civile e politico, elaborando analisi sulle problematiche che riguardano il nostro Paese. L’obiettivo, oltre a formare i giovani partecipanti, è quello di individuare attraverso un ciclo di seminari promossi dal supervisory board, alcune linee guida e proposte utili al mondo della pubblica amministrazione, della sanità, della scuola, delle infrastrutture e dell’economia’.
Fonte Ansa.it
